| ＩＳＳＮ：０９５７−８２３４ | |
 | About the journal The Journal of Educational Administration seeks to meet the needs of principals, superintendents and directors of education interested in the practice and theory of educational administration. To ensure academic integrity, each paper submitted is subject to a triple-blind review process. In some cirumstances this process may vary. |
雑誌概要 管理者は、教育の発展の鍵。世界中の教育機関が、高い教育水準を、より広範なカリキュラムにより、更に限られた資源で提供するという強いプレッシャーに立ち向かっている現在、段々と普及しているメッセージです。外部からのプレッシャーにうまく適応し、行動を率先する責任は、ますます教育管理者にのしかかってきています。本誌では、国際的な教育分野で行われている最新の研究報告を行うとともに、この職業に要求されることについて分析しています。 |
Coverage ・Career incentives of elementary school principals ・Leadership style of principals ・Multi-level school leadership ・Organizational processes in schools ・Policy implementation ・Teaching administrative theory ・University teachers, researchers, and students of educational administration. |